Cookpad TechConf 2017 整理されていないメモ

event

こちらの勉強会のメモを整理しよう整理しようと思い、数日経ってしまいました。
もう整理することを諦めて貼り付けてしまいます。
網羅性はないし、タイポもたくさんあって、自分にしか理解できない内容になってしまっています。
なお発表資料と動画はこちらにまとまっています。

それではどうぞ。

13:10 - 13:40 成田 一生 Cookpad under a microscope

  • 毎日の料理を楽しみにする。つまり、毎日の料理が楽しくない。
  • つくれぽは根幹。フィードバックがあることが重要。
  • レシピを投稿する人、レシピを探す人、Cookpadの3者で成り立っている。
    • レシピを投稿する人：フィードバックが貰える
    • レシピを探す人：探せる
    • Cookpad：レシピを蓄積できる
  • エンジニア90人以上
  • エンジニアの行動評価を行っている
    • シンプルな設計を出来ているか
    • 社内外で情報共有しているか
  • エンジニア課題共有階
  • Tech Meatingを2週に1回開催

13:40 - 13:55 滝口 健太郎 Go Global

発表資料

  • 海外事業担当。イギリス在住。
  • 食品業界は海外進出する時に味付けを変えている
  • 宗教もサービス開発に影響を与える
  • 性や、グロの基準が違う
  • かのうモデル
    • 最小限のコストで当たり前品質を満たし、魅力的品質にコストを掛ける
    • 当たり前品質は国ごとに番うので分析する
  • 属性よりコンテキストでユーザの課題を分析することが大切
    • 属性：性別。年齢
    • コンテキスト：どういう目的で料理するのかなど
  • グローバル化で大切なこと
    • 検索
    • 翻訳
    • チーム
  • OKRを採用している
  • リリースは8割

13:55 - 14:10 sorah Building infrastructure for our global service

発表資料

  • インフラの話

14:30 - 14:45 若月 啓聡 サービス開発におけるデザインの取り組み方

発表資料

  • 投稿開発部
  • デザイナーの仕事≠画面のデザイン
  • 実データを使ってプロトタイピング
  • デザイナがXcodeを使ってデザイン修正

14:45 - 15:00 加藤 龍 モバイルアプリのABテスト

発表資料

  • Androidエンジニア
  • WebとモバイルのABソリューションは事情は異なる
    • モバイルは通信環境がひ弱なことも影響する
  • ABテストの要望に充実した社内ツールとの連携が多かったので内政することにした
  • ABテストで得られた値の有用性が課題

15:00 - 15:15 丸山 亮 チームでプロダクト開発をするための取り組み

発表資料

  • 料理記録のプロダクトマネージャ
  • プロダクト、プロジェクト、チームをマネジメント
  • 信頼関係、任せる。
  • メンバーはどれくらいかかるか、どう作るかを任せられる
  • リーダーは何を作るのか、どうまとめるかを担当する。
  • OSSでプロダクトの最初から最後までを経験している
  • 直ぐに応答留守
  • 区切るをつける。メリハリ
  • 外部からも新絵アイを得る
  • 信頼を得ることを目的にしない

15:35 - 15:50 須藤 耕平 よりよい検索体験の為の情報設計とプロトタイピング

  • 検索の動機とそれぞれの具体的なシナリオを分析、設定
  • 設定に既存の機能をマッピング
  • シナリオの優先順位を分析
  • 継ぎ目の無い導線をデザイン
    • 流れが大事
  • 実際の生活の中で試す

15:50 - 16:05 長 俊祐 チームでサービス開発するためのコミュニケーション

発表資料

  • Cookpad料理教室担当
  • リアル性が高いためインターネットリテラシが低い人も多い
  • その中でチームのGithubを導入した話。
  • 最初は高等コミュニケーションしてエンジニアがISSUEを立てて閉じてとしていた
  • エンジニアが雑にISSUEを立てて心理的障壁を低くする。こんなんでいいんだって思ってくれる。

16:05 - 16:20 国分 崇志 快適なサービス開発を支える技術

  • 開発効率の向上のために何をしているか
  • 開発環境の工夫
    • セットアップを効率化。
    • コマンド一発
  • 開発の工夫
    • 開発環境のデータを本番と同じにする
    • 個人譲歩は隠す
    • マイクロサービス化
    • サービス間で壊れにくいツールを用意
  • テストの工夫
    • テスト失敗したらコミットした人にメンションん飛ばす
    • 高速な実行
  • デプロイの工夫
    • チャットオプス。リリースの排他制御を行う
    • デプロイロック機能。AutoScale中はロックするなど
  • 監視の工夫
    • リリースして終わりでない。エラーがないサービスを提供する必要がある。
    • 障害検知で担当者に電話かかる。

16:40 - 16:55 染谷 悠一郎 Real World Machine Learning

16:55 - 17:10 兼山 元太 行動ログでプロダクトを改善するには

発表資料

  • 行動ログで検索成功率を計測（満足度の定量化）
    • キーワードのジャンル毎(材料、メニュー、目的など)に離脱率を測定
  • セッション化（セッショナイズ）が便利。SQLで実現可能。
  • 利用者のログはサービスに最適されている。
  • 利用者に自然に貢献してもらうことで次の利用者に

17:10 - 17:40 庄司 嘉織 Cookpad awakens

発表資料

  • 技術部長　兼　人事部長
  • バックオフィスでも技術が分かる人がいることが大事
  • ここから技術部長の話
  • マイクロサービスで分割したけど、連携が難しい
  • expeditorとpactの話
  • 出力をJUnitフォーマットにするとCIで使いやすい
  • hakoはデプロイツール
  • 様々なツール群の話
  • ジョブはWebアプリと共有したいものは多い
  • cronの代わりのkuroko2
  • 頑張ってAWSのSpotInstance使ったらコストが6割減できた
  • Redshift完全移行した
  • アクセスログとアプリケーションログを同じDBに入れるといろいろ見れるようになった
  • ディレクターだSQLを覚えだした

アジャイルサムライからエンジニアのキャリアを考える

career agile

アジャイルサムライ−達人開発者への道−

アジャイルサムライ−達人開発者への道−

本記事ではアジャイルサムライの中で紹介されている役割分担からエンジニアのキャリアについて考えてみます。

アジャイルサムライの中で定義されている役割

アジャイルサムライでは役割を以下の2つに分類しています。

  • 顧客
  • 開発チーム

そして開発チームについては更に以下のように詳細な役割について紹介しています。

  • アナリスト
  • プログラマ
  • テスター
  • プロジェクトマネージャ
  • UXデザイナ

開発チームのメンバーはこれらの役割を複数こなしたり、日によって別に役割をこなしたりします。
ただ、全てを中途半端に身に着けてもキャリアを築いていくことは難しいと思いますので、それぞれ単体で考えていきます。

アナリスト

顧客と開発チームをつなぐ仕事をします。プロダクトの規模が大きくなると、顧客はプロダクト責任者が全体の方向性を決め、アナリストが詳細な仕様を決めていくことになるのでしょう。
アナリストにはエンジニアリングよりもビジネスサイドのスキルが求められる気がしますが、アナリストは様々なデータを駆使して分析する必要がある役割だと思います。
エンジニアリングの要素の中ではデータ分析のスキルを伸ばしていくと良いと思います。

プログラマ

プログラムの設計やコーディングを行います。
プログラマは組織内で優秀であってもその活動がオープンでなければ成果が見えづらくアピールしづらい環境にあります。
プログラマとしてのキャリアの築いていくには、OSSプロジェクトに参加し貢献していくなどの、オープンな場での活動が必要になると思います。

テスター

プロダクトのクオリティに責任を持ちます。
テスターはプログラマに比べてOSSプロジェクトでの活動が難しいと思います。なぜならあまり大きくないOSSプロジェクトであテスターが活躍する場がないからです。
テストの領域はアカデミック色が強く、様々な手法が一般化されており、それらをに身に付けていく必要があると思います。
そしてそれらの手法を実践に投入し、知識を向上させることで、キャリアを築いていけると思います。

プロジェクトマネージャ

開発チームの生産性が上がる仕事をなんでもやります。
プロジェクトマネージャの仕事の中にはコミュニケーションの改善や他部署との調整など、エンジニアリングが関係ない仕事もありますが、開発現場ではチームを見える化するツールや、CIツールなど、エンジニアリンングが求められる仕事もたくさんあります。
それらのスキルはプロダクト開発とは少し違うスキルになります。
また、生産性を上げるプラクティスもXPのように一般化されており、それらのプラクティスを身に付け、現場に投入し、知識を向上させることで、キャリアを築いていけると思います。

UXデザイナ

レイアウトだけではなくユーザ体験をデザインすることが求めれてきています。
UXデザイナにはソフトウェア開発に関係ない、一般的なデザイナに求められる、人間工学などの専門スキルが求められます。
また、現在や未来にどういうものがなぜ求められているのかというマーケティングも必要になります。
さらには、作り込んだUIがプログラムに落とし込めなかったり、想定外にコストがかかったりするなどの問題も出てきています。
UXデザイナとしてのキャリアを考える場合は、より抽象度の高いデザイナよりのデザイナか、プログラマよりのデザイナかのどちらかに軸足をおくことになると思います。

最後に

アジャイルサムライでは今回紹介した役割以外にも、データベース管理者、システム管理者、テクニカルライター、トレーナー、業務改善担当、インフラ管理者、ネットワーク管理者、などなど様々な役割があると書かれています。
それらについてはアジャイルサムライ内でも詳しく書かれていませんでしたので、今回は考察しませんでしたが、これらについてもどこかの機会で考察してみたいと思います。

以上です。

Scrumからエンジニアのキャリアを考える

career scrum

本記事ではエンジニアのキャリアについてScrumで定義されているロールから考えてみます。

3つのロール

Scrumでは3つのロールが定義されています。

  • プロダクトオーナー
  • 開発チーム
  • スクラムマスター

それぞれのロールをエンジニアのキャリアという視点で考えていきます。

プロダクトオーナー

プロダクトオーナーとは

  • プロダクトオーナーはプロダクトの責任者
  • エンジニア以外が担うこともある

プロダクトオーナーとしてのキャリア

一般的なエンジニアに求められるスキルよりも、マーケティング等のビジネスサイドのスキルが求められると思います。
ただし、プロダクトの全体のリスクに占めるエンジニアリングリスクの割合も高いと思いますので、エンジニアの知識があるとよい場面も多いと思います。
また、プロダクトオーナーはエンジニアに比べてその人の能力が見えづらいため、具体的な成功実績がエンジニアよりも重要になると思います。
成功しているプロダクトの一部のプロダクトオーナーとして経験を積めばこのようなリスクをヘッジできるかもしれません。

開発チーム

開発チームとは

  • プロダクトの生産者

開発チームとしてのキャリア

開発チームはいわゆるエンジニアのキャリアとして考えればいいと思います。
インフラ、ソフト、DB、ネットワークなどの専門知識をより深く伸ばしていったり、これを全て身につけるように知識を増やしていったりスルことになると思います。 それらの領域はスクラムでは定義されていませんので本記事では開発チームの詳細については考察しません。

スクラムマスター

スクラムマスターとは

スクラムマスターとしてのキャリア

スクラムマスターという名前ではありますが、スクラムではあまり多くのプラクティスが定義されていないため、開発を生産的に行うためのプラクティスを多く身に着けておく必要があると思います。
生産的にするための手法の中には、CI環境等のエンジニアリングの要素も多くあるため、エンジニアのスキルが必要になる場面は多いと思います。 ただ、自己組織化された開発チームでは、スクラムマスターの必要性が低くなります。
スクラムマスターとしてのキャリアを考えるならば、様々なプロダクトに関われる環境にいる必要があると思います。
従って、組織内のプロダクトが少ない場合は、スクラムマスターだけのキャリアを考えることは難しいかもしれません。

まとめ

  • プロダクトオーナーとしてのキャリアはエンジニアよりもビジネスより。
  • 開発チームとしてのキャリアはいわゆるエンジニアのキャリア。
  • スクラムマスターとしてのキャリアを考える場合、様々なプロダクトに関われる環境にいる必要がある。

参考にした書籍

SCRUM BOOT CAMP THE BOOK

SCRUM BOOT CAMP THE BOOK

アジャイルソフトウェア開発スクラム (アジャイルソフトウェア開発シリーズ)

アジャイルソフトウェア開発スクラム (アジャイルソフトウェア開発シリーズ)

「学習する組織 改訂版によせて」読書メモ

学習する組織――システム思考で未来を創造する

学習する組織――システム思考で未来を創造する

改訂版によせて

サマリ

学習する組織の本題に入る前に全体像について触れられている。

メモ

  • 学習する組織の3つの中核的な学習能力と5つの領域。
    • 志の育成
      • 自己マスタリー
      • 共有ビジョン
    • 内省的な会話の展開
      • メンタル・モデル
      • ダイアログ
    • 複雑性の理解
      • システム思考
  • 組織の基本的な学習単位は仕事チーム（ある結果を生み出すためにお互いを必要とする人たち）
  • 学習する組織の弊害となるマネジメント体型
    • 評価によるマネジメント
    • 追従を基盤にした文化
    • 結果の管理
    • 「正しい答え」対「誤った答え」
    • 画一性
    • 予測とコントロールが可能であること
      • 変化をコントロールするのではなく適用するって感じだろうか？
    • 過剰な競争と不信
    • 全体性の喪失
  • 何よりも変化にエネルギーを与えるのは、開放性、内省、より深い会話、自己マスタリー、共有ビジョンであり、システム全体を見て問題の原因を理解することが決定的に重要である。

「学習する組織 日本語版 訳者まえがき」読書メモ

book team organization

学習する組織――システム思考で未来を創造する

学習する組織――システム思考で未来を創造する

日本語版 訳者まえがき

サマリ

学習する組織が求められる社会的な背景、相互依存で複雑、変化が激しい、事を紹介し、学習する組織の導入になっている。

メモ

  • 学習する組織には唯一完全の姿があるわけではない。
  • 変化の激しい環境下でその変化に適応し、学習し、自らをデザインして進化し続ける組織が学習する組織。
  • かつてないほど「相互依存」の時代を生きている。
  • 相互依存であるから複雑な社会。
  • 複雑で変化の激しい時代には、多様な関係者が真の対話を重ね、複雑な現実を見つめ未来のビジョンを共有することで、自ら創造し、再生し続ける組織が必要。
  • 安定成長の時代には、効率改善や標準化が常套手段である。しかし、複雑に激しく変化する時代には、しなやかさ（リジリアンス）や多様性を強化することで、長期的な効率の最適化を図る。
  • 安定した成長の時代に私たちの思考や行動の前提として染み付いたメンタル・モデルを浮かび上がらせ、それがこれからの環境や課題状況にあったものかを組織として精査するために、物事を多面的に見て多様性を創造につなげる対話が欠かせないのだ。
  • ただ話し合うばかりでは、皆が望む結果を出せる組織は作れない。どんな未来を作りたいのかの具体的なビジョンを共有し、一人ひとりがそのビジョンを自分ごととして創造的に取り組まなければ前進できない。